Informatik-AbiDein Abi-Trainer

BPE 8 · J2

Algorithmen im Alltag erkennen

Du erkennst, welche Daten ein Such- oder Empfehlungssystem verarbeitet und wie seine Regeln die sichtbare Auswahl beeinflussen.

Bildungsplanbezug: BPE 8.1 · interne Lerneinheit 8.1.1

Geschätzte Lernzeit: 40 Minuten

Noch nicht begonnen

Das kannst du danach

  • Eingabe, Verarbeitung und Ausgabe unterscheiden
  • Ranking und Personalisierung erklären
  • Ein einfaches Bewertungsmodell nachvollziehen
  • Nutzen und Grenzen einer Empfehlung an einem Fall begründen

Verständlich erklärt

Ein Algorithmus beschreibt eine eindeutig ausführbare Folge von Verarbeitungsschritten. Im Alltag kann er beispielsweise Suchtreffer ordnen oder aus vielen Beiträgen einige auswählen. Eingaben sind etwa die Suchanfrage, Merkmale der Beiträge und gegebenenfalls bisherige Interaktionen. Die Verarbeitung berechnet nach festgelegten Regeln eine Auswahl oder Reihenfolge; die sichtbaren Vorschläge sind die Ausgabe. Ein solches Verfahren braucht nicht zwingend lernende KI: Auch eine einfache Punktregel ist ein Algorithmus. Ein lernendes Modell kann dagegen Regeln aus Beispieldaten ableiten; Menschen bestimmen weiterhin unter anderem Ziele, Daten und Einsatzbedingungen.

Ranking bedeutet, Kandidaten nach einem Kriterium zu ordnen. Personalisierung bedeutet, dass personenbezogene oder nutzungsbezogene Merkmale die Auswahl beeinflussen. Zwei Personen können deshalb zur gleichen Anfrage verschiedene Trefferreihenfolgen erhalten. Ein hoher Rang beweist weder Wahrheit noch Qualität: Er bedeutet zunächst nur, dass ein Beitrag nach den verwendeten Regeln hoch eingestuft wurde. Auch eine bezahlte Platzierung ist kein inhaltlicher Wahrheitsnachweis. Ein System, das erwartete Klicks maximiert, verfolgt nicht automatisch dasselbe Ziel wie eine Person, die gründliche Gegenargumente sucht.

Empfehlungen können die Suche erleichtern und unbekannte passende Angebote sichtbar machen. Die Auswahl kann aber auch einseitig werden oder auf missverstandenen Signalen beruhen: Ein Klick aus Neugier ist nicht zwingend Zustimmung. Frage deshalb nach Eingaben, Ziel, Auswahlregel und Grenzen. Möglichkeiten wie das Ändern von Themenpräferenzen, eine nicht personalisierte Ansicht und nachvollziehbare Empfehlungsgründe geben mehr Kontrolle; keine einzelne Möglichkeit garantiert jedoch eine perfekte Auswahl. Unsere Rechenregeln sind bewusst vereinfachte, vollständig erklärte Unterrichtsmodelle.

  • Algorithmus
  • Eingabe
  • Verarbeitung
  • Ausgabe
  • Ranking
  • Personalisierung
  • Empfehlung

Beispiel

Fiktives Portal Lernblick:
Eingabe: Thema der Suchanfrage und Themenmarkierungen der Beiträge.
Regel: 2 Punkte je passender Themenmarkierung,
       1 zusätzlicher Punkt für ein ausdrücklich gesetztes Lesezeichen.
Beitrag P: 2 passende Markierungen, kein Lesezeichen -> 4 Punkte.
Beitrag Q: 1 passende Markierung, mit Lesezeichen -> 3 Punkte.
Ausgabe: P vor Q.
Die Punkte messen diese Regel, nicht automatisch die Wahrheit der Texte.

Typische Fehler

  • Jeden Algorithmus mit lernender KI gleichsetzen
  • Eine hohe Platzierung als Wahrheitsbeweis lesen
  • Jeden Klick als Zustimmung interpretieren
  • Das Ziel des Dienstes ungeprüft mit dem eigenen Ziel gleichsetzen

Kurz zusammengefasst

Trenne Daten, Verarbeitung und sichtbare Auswahl. Eine Empfehlung ist das Ergebnis eines bestimmten Ziels und bestimmter Regeln, kein neutrales Gütesiegel.

Abi-Bezug

Beschreibe einen konkreten Alltagseinsatz als Eingabe–Verarbeitung–Ausgabe und begründe jeweils einen möglichen Nutzen und eine Grenze.

Jetzt selbst ausprobieren

Geschlossene Aufgaben prüfst du automatisch. Offene Antworten kontrollierst du anhand der angegebenen Kriterien und der Musterlösung selbst; eine automatische fachliche Bewertung findet dort nicht statt.

BPE 8J21 Punkteleicht

Eine Punktregel ist bereits ein Algorithmus

Noch nicht begonnen

Aufgabenstellung

Das fiktive Portal Lernblick berechnet für jeden Beitrag Punkte nach einer festen Regel und ordnet die Beiträge absteigend. Welche Aussage trifft zu?

Ausgabe bzw. Vorschau

Noch nicht ausgeführt.
2 Tipps anzeigen
  1. Frage nach nachvollziehbaren Verarbeitungsschritten, nicht nach einem Produktnamen.
  2. Punkte berechnen und danach sortieren lässt sich auch vollständig durch festgelegte Regeln beschreiben.
Lösung anzeigen 
Eine eindeutig ausführbare Punkt- und Sortierregel ist bereits ein Algorithmus. Lernen aus Beispielen ist dafür nicht erforderlich; die Rangfolge liefert noch keinen Wahrheitsbeweis.
BPE 8J21 Punkteleicht

Gleiche Anfrage, verschiedene Reihenfolge

Noch nicht begonnen

Aufgabenstellung

Zwei Personen geben im fiktiven Portal dieselbe Suchanfrage ein. Das Portal berücksichtigt zusätzlich ihre selbst gewählten Themenpräferenzen. Welche Aussagen sind damit begründet? Wähle alle richtigen Antworten.

Ausgabe bzw. Vorschau

Noch nicht ausgeführt.
2 Tipps anzeigen
  1. Vergleiche die vollständigen Eingaben und nicht nur das Suchfeld.
  2. Die Aufgabe nennt ausdrücklich ein weiteres Merkmal, das für die beiden Personen verschieden sein kann.
Lösung anzeigen 
Die Suchanfrage ist nur ein Teil der Eingabe. Wenn Präferenzen mitwirken, können sich Reihenfolgen unterscheiden, ohne dass eine Person einen Fehler gemacht hat.
BPE 8J22 Punktemittel

Ein transparentes Punktmodell ausrechnen

Noch nicht begonnen

Aufgabenstellung

Ein fiktives Empfehlungssystem vergibt 2 Punkte je passender Themenmarkierung und zusätzlich 1 Punkt bei gesetztem Lesezeichen. Beitrag R hat drei passende Markierungen und ein Lesezeichen. Welche Punktzahl erhält er? Gib nur die ganze Zahl an.

Ausgabe bzw. Vorschau

Noch nicht ausgeführt.
2 Tipps anzeigen
  1. Trenne den wiederholten Beitrag jeder Markierung vom einmaligen Zusatzpunkt.
  2. Rechne zuerst 3 mal 2 und addiere danach genau einmal 1.
Lösung anzeigen 
Drei passende Markierungen ergeben 3 · 2 = 6 Punkte. Das Lesezeichen bringt einmalig 1 weiteren Punkt: insgesamt 7.
BPE 8J22 Punktemittel

Eine hohe Platzierung richtig lesen

Noch nicht begonnen

Aufgabenstellung

In einem fiktiven Suchdienst steht ein Beitrag auf einem ausdrücklich als bezahlt gekennzeichneten Platz ganz oben. Was lässt sich daraus allein ableiten?

Ausgabe bzw. Vorschau

Noch nicht ausgeführt.
2 Tipps anzeigen
  1. Unterscheide den Grund für Sichtbarkeit vom Beleg für eine Behauptung.
  2. Die Position allein entscheidet weder für noch gegen die sachliche Richtigkeit des Inhalts.
Lösung anzeigen 
Die Kennzeichnung erklärt einen Auswahlgrund, nicht den Wahrheitsgehalt. Sowohl die pauschale Wahrheits- als auch die pauschale Falschheitsbehauptung wäre unbegründet.
BPE 8J22 Punktemittel

Die sichtbare Liste im Verarbeitungsmodell

Noch nicht begonnen

Aufgabenstellung

Eine Suchanfrage und Themenmerkmale werden eingelesen, danach Punkte berechnet. Anschließend erscheint eine geordnete Trefferliste auf dem Bildschirm. Zu welchem Teil des Modells gehört diese sichtbare Trefferliste? Antworte mit genau einem der Begriffe Eingabe, Verarbeitung oder Ausgabe.

Ausgabe bzw. Vorschau

Noch nicht ausgeführt.
2 Tipps anzeigen
  1. Gesucht ist nicht die Regel, sondern das sichtbare Ergebnis ihrer Anwendung.
  2. Die Liste erscheint erst nach den Berechnungsschritten.
Lösung anzeigen 
Die sichtbare Trefferliste ist die Ausgabe. Suchanfrage und Merkmale sind Eingaben; Punkteberechnung und Ordnung gehören zur Verarbeitung.
BPE 8J22 Punktemittel

Kontrolle über Empfehlungen gewinnen

Noch nicht begonnen

Aufgabenstellung

Eine fiktive Lese-App soll passende Vorschläge machen, ohne die Auswahl als unveränderliche Wahrheit darzustellen. Welche Funktionen geben Nutzenden nachvollziehbare Kontrolle? Wähle alle richtigen Antworten.

Ausgabe bzw. Vorschau

Noch nicht ausgeführt.
2 Tipps anzeigen
  1. Kontrolle braucht sowohl verständliche Information als auch nutzbare Handlungsmöglichkeiten.
  2. Prüfe bei jeder Option, ob eine Person dadurch die Auswahl verstehen oder verändern kann.
Lösung anzeigen 
Veränderbare Präferenzen, erkennbare Sortieralternativen und verständliche Gründe machen die Auswahl besser prüfbar und beeinflussbar. Sie garantieren keine fehlerfreien Empfehlungen, erhöhen aber die Kontrolle.
BPE 8J23 Punkteanspruchsvoll Selbstkontrolle · keine automatische Inhaltsbewertung

Eine Empfehlung aus Sicht zweier Ziele bewerten

Noch nicht begonnen

Aufgabenstellung

Das fiktive Portal Lernblick optimiert auf erwartete Klicks. Sam sucht dagegen zwei sachlich begründete, unterschiedliche Positionen zur Schulhofgestaltung. Die Startansicht zeigt vier ähnlich empörte Kurzbeiträge und keinen verlinkten Plan.

Erkläre einen möglichen Nutzen der automatischen Auswahl, den Zielkonflikt in diesem Fall und eine konkrete Verbesserung. Benenne auch, was diese Verbesserung noch nicht beweist. Vergleiche deinen Text anschließend selbst mit Musterlösung und Checkliste; es erfolgt keine automatische fachliche Bewertung.

Ausgabe bzw. Vorschau

Noch nicht ausgeführt.
2 Tipps anzeigen
  1. Stelle zuerst das Ziel des Portals dem Informationsbedarf von Sam gegenüber.
  2. Eine Verbesserung sollte die konkrete Auswahl verändern oder erklärbar machen; nenne danach eine Grenze, die trotzdem bleibt.
Lösung anzeigen 
Die Vorauswahl kann Sam Zeit beim Sichten vieler Beiträge sparen. Das Ziel erwartete Klicks ist aber nicht gleichbedeutend mit Sams Ziel, begründete unterschiedliche Positionen zu verstehen. Eine wählbare Rechercheansicht könnte beispielsweise einen nachvollziehbaren Plan und sachlich relevante Gegenargumente sichtbarer machen und ihre Auswahlgründe nennen. Mehr Perspektiven beweisen noch nicht, dass alle Aussagen verlässlich sind; die Belege bleiben zu prüfen. Andere begründete Vorschläge sind ebenfalls möglich.

Lektionsabschluss

Bearbeite Aufgaben, um deine Auswertung zu sehen.

Automatische Aufgaben und eigene Selbstkontrollen werden getrennt ausgewiesen.